“Bienvenidos a Radio Cultura Libre

Este sitio ha sido creado para que puedas, libremente, bajar o escuchar en línea las grabaciones de los programas o micros radiales relacionados con esta nueva forma de compartir cultura.
Salvo expresa mención, estas grabaciones se publican bajo licencia Creative Commons.

Acerca de “Cultura Libre”

El diseño de este sitio está basado en imágenes y hoja de estilos creados por Andreas Viklund músico y diseñador gráfico.
Andreas cree en la Cultura Libre y, consecuentemente, ha publicado muchas de sus creaciones bajo licencia Creative Commons.
El diseño original es “Andreas06: Falling leaves” y obtuvo el primer premio en la competencia Open Web Design “fall/autumn” en Octubre de 2005.
Andreas no es el único. Miles de artistas comparten su obra con la Humanidad.
Dos ejemplos: Jamendo (música libre) y CSS ZenGarden (diseño web).”

La Fiesta: Papá Noel es un Robo, Transmisión en vivo.

Para reir y llorar: Marx Attack

Podcast de Fábrica de fallas, 1er Festival Cultura Libre y Copyleft. Hecho por FM LaTribu.

Último programa del año en vivo, la próxima semana es la fiesta de la Oveja!

Presencia especial de Kimey y los Power Rangers

Música:

• Spinetta - Hiedra al sol
• Jorge Drexler - Ana

Gcompris: Actividades educativas para niños de 2 a 10 años.

¿Que hicimos en los talleres durante este año?

Alternativas libres a google map y google earth:

• OpenStreetMaps
• OpenAerial
• Marble

¿Argentinos 50% usa/uso internet y 3hs promedio frente a internet?

¿Cuanto vale la libertad, dos kilos de banana?

Tango: Por una Cabeza en Esperanto

¿Qué es Esperanto?

Videos: Tren_a_cuerda

Fotos:

El 13 y 14 de Diciembre se realizan las segundas votaciones abiertas de los proyectos presentados en el Presupuesto Participativo (programa municipal de participación ciudadana).

En este marco, el centro cultural de la Estación Provincial, el grupo La Grieta, la biblioteca “El Faldón”, vecinos y comerciantes de Meridiano V presentan una segunda etapa del proyecto denominado “Paseo Público Cultural Meridiano V”. Dicho proyecto apuesta a la transformación del predio próximo a la Estación
Provincial para que el mismo sea un espacio de recreación y disfrute cada vez más atractivo y a su vez permita ser un puente entre la comunidad y las propuestas culturales que se vienen realizando desde
cada espacio. En este sentido, una segunda etapa de dicho proyecto comprendería avanzar sobre la construcción de dicho paseo como asimismo llevar a cabo propuestas culturales al aire libre tanto para
chicos y grandes.
Los invitamos entonces, a que se sumen a la posibilidad de que este
proyecto se realice dándonos su apoyo como vecino en la votación
abierta a ser realizada los días 13 y 14 en la Escuela 42 calle 63 Nº
1338 (esquina 22) de 8 a 19 hs o enviando un mensaje de texto al 6357
con la palabra “voto”, seguido de su número de documento y el número
de proyecto (el nuestro es el 139), recordar entre cada consigna un
espacio.

Ejemplo:
Mensaje de texto al 6357 con la consigna:
voto 14018547 139
Desde ya, nuestro mayor agradecimiento.

Más información:
www.estacionprovincial.com.ar
www.lagrieta.org.ar
http://elfaldon.zoomblog.com
www.meridianocultural.com.ar

Logros del día:

• Ya teniamos internet conectados de manera inalámbrica (por aire), ahora dejamos un punto de acceso para conectarse a la red no solo por cable sino también de manera inalámbrica (por aire). Osea ahora nos conectamos internet por aire y compartimos tambien internet por aire.
• Seguimos instalando la maquina que hará de servidor (gracias a internet)
• Ester trajo su computadora para que le instalemos software libre, y así lo hicimos. Trajo un computadora con la marca del imperio y al menos se llevo la misma con una doble instalación donde puede usar un flamante Musix. Además le mostramos como usar algunos programas, esperemos saber la semana entrante de su experiencia.

Software Libre Básico

http://softlibrewin.org.ar/

Comparativa, Equivalencias

Distribuciones GNU/Linux

Esto está dedicado a quienes se preocupan por incluir en nuestro lenguaje los géneros masculino y femenino quitando el machismo implícito que viene de forma predeterminada en el idioma castellano… Por ejemplo:

Cuando escribimos “todos aquí sabemos español”, podríamos decir, “tod@s aquí sabemos español“, o “todxs aquí sabemos español“.

Ambas son soluciones literarias para salvar el problema del machismo implícito en nuestro lenguaje…

¿Pero qué sucede con la pronunciación? ¿Cómo se pronunciaría una arroba (@)? Y además, la X es cómoda al escribir dado que no necesitamos presionar una combinación de teclas en un teclado para imprimirla, pero tampoco es cómoda al pronunciarse…

lxs
todxs
compañerxs
amigxs

Intenten decirlo: suena feo y confuso. ¿Y si en vez de @ y X utilizamos la e?

La propuesta sería algo así:

les
todes
compañeres
amigues

Tal cosa salva el problema tanto en el plano literario como en la lengua hablada.

Hay casos en los cuales la cosa se complica: si queremos hablar de chicas/os, escribiríamos chic@s, chicxs, o con esta propuesta sería chices, pero como la C se pronuncia allí como S, deberíamos cambiar la C por una K y escribir chikes.

Chikes, pienso que esto lo podrían entender todes, siendo que ustedes y nosotres ententemos gran parte del idioma por contexto, y tal modificación no significa un gran cambio literario, pero sí un buen cambio en materia de reconocimiento del derecho de les géneres a ser considerades en el lenguaje.

No nos parece justo que se englobe a las mujeres con una descripción que las trata como hombres, justamente porque no son hombres.

Llamamos a todes les mentes de espíritu libertario a debatir la idea y pensar en cambiar las X y @ por una e, de tal forma podríamos lograr una mejora también en el lenguaje castellano hablado.

Fuente: http://www.mastermagazine.info/articulo/13425.php

2º Encuentro Estudiantil Libertario

La distinción de brazo y cerebro
es un comodín de la burguesía para
mantener disimuladamente en
servidumbre perpetua al que trabaja.

Ricardo Mella

Sábado 8 de Noviembre. 11 hs

Complejo Universitario de MdP - Funes y Peña

Resumen del primer encuentro de estudiantes libertarios/as realizado en La Plata

2º Encuentro Estudiantil Libertario: Mar del Plata

El día 3 de mayo del corriente año nos encontramos en la facultad de Trabajo Social con el motivo de discutir diversas problemáticas que se suscitan en el ámbito educacional de la región argentina, tanto en el nivel secundario como universitario y terciario.

Entendiendo que las instituciones educativas son parte de una estructura de dominación social, llegamos a la conclusión de que es necesario empezar a cuestionar el modelo educativo vigente, tratando de organizarnos para el cuestionamiento crítico y para la futura acción constructiva/emancipadora.

El grueso de la discusión se basó en las diferentes formas que tenían los diversos grupos/individuos para intentar organizarse dentro de los diferentes espacios. A grandes rasgos las dos posturas más fuertes fueron: organizarse de forma horizontal disputando a los sectores dominantes la hegemonía dentro de los órganos de cogobierno; y una organización por fuera de las estructuras de dominación, obviamente de forma horizontal y autónoma. Básicamente la discusión fue en relación a los medios para alcanzar los fines, fines que desde los/as estudiantes que viajamos desde Mar del Plata al encuentro creemos que no deben ser algo cerrado o una meta a alcanzar presupuesta, sino deben ser sometidos al debate y a la construcción que incluya a las interpretaciones individuales.

En cuanto a la crítica coyuntural de los espacios se discutieron diversas problemáticas que se suscitan dentro de los mismos, entre las más importantes se destacaron el papel del docente-estudiante, el saber como herramienta de poder, el mal uso de los recursos económicos, la oportunidad de acceso a los estudios terciarios y universitarios, la aplicabilidad de los conocimientos en la práctica (conocido como extensión), los aranceles, entre otras.

Perspectivas desde Mar del Plata para el 2º encuentro de estudiantes libertarios/as

Teniendo en cuenta la eficacia de la utilización de la educación como mecanismo de control social, el/la estudiante libertario/a no sólo se mantiene al tanto de ello, siendo consciente, sino que también necesita generar una resistencia y acción ante tal mecanismo.

Estando dentro de una institución educativa, que directamente responde a la política de Estado vigente o a intereses económicos privados, el/la estudiante siente una violencia constante simbólica o directa, que no le permite la libre expresión de sus ideas ni la participación equitativa. Siempre, dentro o fuera del aula, el/la estudiante se encuentra con jerarquías de poder que lo sitúan como “el individuo que debe callar”.

Las cuestiones a debatir refieren principalmente a la posibilidad de cambio que existe en la cotidianidad universitaria, terciaria y secundaria. Existe una urgencia: la clara necesidad de un cambio. Si bien el estudiante está limitado en su acción en relación a ciertas estructuras difíciles de romper, en lo que respecta a la interacción con otro estudiante tiene mucho por hacer.

¿Para quienes está dirigido este encuentro?

En perspectiva a un cambio social, se torna relevante la acción en todos los ámbitos sociales. Partiendo de esta premisa, entendemos que el ámbito educativo es sólo un espacio de dominación en el cual es necesario actuar. Además, creemos que el conocimiento debe estar dirigido a mejorar las condiciones de vida de aquellos que financian los espacios de educación, es decir de los trabajadores y trabajadoras (en actividad o inactividad) que con sus interminables jornadas de trabajo diario dan la posibilidad a los/as estudiantes de acceder al conocimiento. En consecuencia creemos pertinente invitar a los sectores sociales que no hacen usufructo del trabajo ajeno, para que quede claro abstenerse: políticos (partidistas), empresarios, dirigentes y demás parásitos de esta sociedad.

“Objetivos” del encuentro, al menos para las afinidades de Mar del Plata

A la hora de entender que el sistema y particularmente los ámbitos educativos se basan en una lógica injusta, autoritaria, excluyente y demás calificativos negativos, creemos que un encuentro a nivel regional puede llegar -y esperamos- a servir como disparador de nuevas organizaciones distintas, desde abajo y horizontal en todo momento, que comiencen a generar nuevos tipos de relaciones sociales, las cuales busquen el diálogo y el entendimiento entre las personas.

El hecho de que el encuentro sea a nivel regional, supone una búsqueda de interacción para generar una comunicación fluida entre las/os distintas/os individualidades/colectivos. En este sentido creemos que sería muy valioso el aporte de todas aquellas personas que busquen organizarse para combatir y subvertir esta realidad. Por consiguiente y aprovechando los medios de comunicación existentes en la actualidad es que vemos la posibilidad y la necesidad de coordinar en aquellas actividades o experiencias en las cuales coincidamos y/o se pueda articular.

Estos “objetivos” no implican que vamos a ir predispuesto a lograr estas metas de la forma que sea, sino que es más que claro que buscamos que de este espacio surjan un sinfín de objetivos que incluyan a todos/as, siempre y cuando busquen el respeto colectivo desde lo individual.

Los tiranos no tienen ventajas mayores que las nuestras,
que aquellas que nosotros les concedemos,
más autoridad que aquella que les conferimos
y que redunda toda contra nosotros mismos
y nuestro bienestar.

Etienne de la Boétie